一、专业介绍
我校2001年设置通信技术专科专业，为更好地培养高层次通信技术应用人才，于2014年设置通信工程本科专业，专业方向定位是移动通信和智能通信终端。目前，该专业采用“3+1”校企联合人才培养模式，依托学校和企业“两个育人环境”， 对接行业和地方经济社会发展需求，深入推动产教融合、校企合作，培养通信工程应用型人才。
该专业依托我校电子与电气工程河南省实验教学示范中心，拥有完备的专业实验室，包括现代通信实验室、物联网实验室、ARM实验室和电子创新开放实验室等。
二、培养目标
本专业适应社会经济发展新需求和国家战略需求，落实“立德树人”根本任务，培养德智体美劳全面发展且具有较强社会责任感、学习能力、实践能力和创新创业精神的高层次应用型人才。毕业生具备扎实的数理基础知识，掌握电子电路基本理论，以及通信原理与技术、通信网络与通信系统等相关专业知识，能够在信息通信领域从事科学研究、工程设计、项目开发、运营维护、技术管理、设备制造等方面工作。
学生毕业5年左右达到如下目标：
1．具有强烈的社会责任感、良好的团队协作、组织管理、沟通表达和终身学习能力；
2．具有综合应用通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术等多学科知识与技术的能力；
3．具有在通信工程学科领域的某一方向从事工程设计、系统集成、技术开发、运行维护及技术管理等方面工作的能力；
4．具有良好的现代技术工具应用能力和一定的知识技术自主获取能力；
5．具有良好的人文素养与职业道德，坚持公众利益优先，在工程实践中能够综合考虑法律、环境与可持续发展等因素。
三、毕业要求
该专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.知识要求
1.1 工程知识：能够将数学、自然科学、工程与专业知识应用于解决通信工程实际问题。
（1）掌握数学、自然科学、工程与专业知识，并应用于通信工程问题的表述与建模；
（2）掌握数学、自然科学、工程与专业知识，并应用于通信工程问题的分析及解决方案的设计与优化。
1.2 问题分析：能够应用数学、自然科学、工程与专业知识识别、表达、并通过技术文献分析通信工程实际问题，获得有效结论。
（1）能够应用数学、自然科学、工程与专业知识表达通信工程实际问题；
（2）能通过技术文献分析、评估通信工程实际问题的解决方法并获得有效结论。
1.3解决方案：能够针对通信工程实际问题设计解决方案，在设计过程中能够体现创新意识并能综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
（1）能够综合应用数学、自然科学、工程与专业知识设计通信工程实际问题的解决方案，并进行可行性分析和有效评估；
（2）掌握系统设计与设备开发的技术与方法，熟悉影响设计目标和技术方案的因素；
（3）在设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。
1.4 工程社会：能够基于通信工程背景知识，分析、评价通信工程实际问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，了解解决方案的实施可能产生的后果与承担的责任。
（1）了解通信工程领域相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，了解不同社会文化对工程活动的影响；
（2）能够分析、评价通信工程领域工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解可能产生的后果与承担的责任。
2.能力要求
2.1 研究能力：能够基于科学方法并采用专业知识对通信工程实际问题进行研究，包括实验设计、实验数据分析，并通过信息综合获得有效结论。
（1）能够基于科学方法，通过文献分析，设计通信工程实际问题的解决方案；
（2）能够根据对象特征，选择设计路线并设计实验方案；
（3）能够根据实验方案构建实验系统，采集并分析实验数据；
（4）能够通过实验数据等信息的综合分析获得有效结论。
2.2 现代工具：能够针对通信工程领域的实际问题，选择与使用合适的现代工程工具和信息技术工具，对工程问题进行分析、预测与模拟/仿真。
（1）熟悉通信工程领域的常用现代工程工具、信息技术工具和模拟/仿真工具的使用方法；
（2）能选择与使用合适的现代工程工具、信息技术工具和模拟/仿真工具，对通信工程领域的实际问题进行分析、计算。
2.3 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。
（1）掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法；
（2）了解工程及设备全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。
2.4 环境发展：能够理解和评价通信工程具体实践对环境、社会可持续发展的影响。
（1）熟悉有关环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，理解可持续发展的内涵和重要性；
（2）依据相关方针、政策和法律法规，评价通信工程具体实践的可持续性，评估可能对人类和环境造成的影响和损害。
3.素质要求
3.1 职业规范：具有强烈的社会责任感和良好的人文社会科学素养，能够在工程实践中理解并遵守职业道德规范，履行责任。
（1）具有人文知识、思辩能力和科学精神，尊重生命，关爱他人，诚实守信；
（2）理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感；
（3）了解职业责任，在工程实践中能够自觉遵守职业道德规范，具有法律意识。
3.2 团队协作：能够在多学科背景团队中承担团队成员及负责人的角色。
（1）能够与团队成员进行有效沟通，并合作开展工作；
（2）能组织、协调团队成员开展工作。
3.3 沟通能力：能够针对通信工程问题与业界同行及社会公众进行沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（1）能够针对通信工程实际问题，以口头、文稿等方式，准确表达自己的观点；
（2）具有跨文化交流的口头语书面表达能力，了解通信工程领域的技术发展趋势。
3.4 终身学习：具有终身学习的意识及不断学习与适应发展的能力。
（1）能够认识不断探索与学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；
（2）掌握自主学习的方法，能针对个人和职业发展的需求，自主学习、适应发展。
四、毕业学时学分要求
本专业必须修满规定的172学分，并符合学校相关规定方可准予毕业。
五、学制与学位
标准学制：4年，学习年限3-6年；
授予学位：工学学士。
